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Beispiele: Aufgabenstellungen BHS

Kompetenzorientierte Aufgabenstellungen

 

Auf dieser Seite können Sie Beispiele für kompetenzorientierte Aufgabenstellungen finden, wie sie im Rahmen der mündlichen Reifeprüfung NEU an BHS ab 2015/16 gefordert sind.

Die kompetenzorientierten Aufgabenstellungen sind so gestaltet, dass neben den inhaltlichen und formalen Kompetenzen, wie sie im Lehrplan nahegelegt sind, jeweils auch die drei verschiedenen Anforderungsbereiche berücksichtigt werden: Eine Reproduktionsleistung, eine Transferleistung und eine Leistung im Bereich Reflexion und Problemlösung.

Die Aufgabenstellungen wurden von den steirischen BHS-FachkoordinatiorInnen für kath. Religion in Zusammenarbeit mit Dietmar Krausneker (Fachinspektor für Religion an BHS) und Monika Prettenthaler (Institut für Katechetik und Religionspädagogik) erarbeitet.

 

Sekretariat

Institut für Katechetik für Religionspädgogik

Heinrichstraße 78/II
8010 Graz

Telefon:+43 (0)316 380 - 6230

Mo-Fr 09.00-12.00 Uhr

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