Neuigkeiten
Dienstag, 16.06.2020
Anmeldung zum „Praktikum Ethikunterricht an AHS/BHS“ für das Wintersemester 2020/21
23. – 26. Juni 2020 per Mail an katechetik@uni-graz.at Die Anmeldung erfolgt auf die Warteliste, die Fixplätze werden im September vergeben.
Donnerstag, 07.05.2020
HERZLICH WILLKOMMEN!
Seit 06.04.2020 unterstützt Julia Brunner als Studienassistentin unser Team am Institut für Katechetik und Religionspädagogik. Wir heißen sie im Team…
Freitag, 20.03.2020
Call for Papers- ÖRF 29 (2021/1)
"Religionsdidaktik im Kontext von Fachdidaktiken"
Donnerstag, 27.02.2020
Kommentar zur aktuellen Debatte zum Ethik/Religionsunterricht
Die mit 2021 geplante Einführung des Ethikunterrichtes an der Sekundarstufe II gibt Anlass zu emotional aufgeladenen Diskussionen rund um den Ethik-…
Donnerstag, 16.01.2020
Anmeldung zum „Praktikum Ethikunterricht an AHS/BHS“ für das Sommersemester 2020
Anmeldung zum „Praktikum Ethikunterricht an AHS/BHS“ für das Sommersemester 2020 23. – 28. Jänner 2020 Die Anmeldung erfolgt auf die Warteliste, die…
Donnerstag, 17.10.2019
Call for Papers - ÖRF 28 (2020/2)
„Nachhaltiges Lernen“
Mittwoch, 16.10.2019
Herzlich willkommen!
Am 09. Oktober 2019 hat Frau Mag.a Dr.in Fatima Cavis als Research Fellow für Islamische Theologie am Institut für Katechetik und Religionspädagogik…
Mittwoch, 25.09.2019
Gastvortrag: Mag.a Dr.in Yvonne Seidler
(Nicht nur) Eine Frage von NÄHE und DISTANZ
Mittwoch, 25.09.2019
Gastvortrag: Prof. Friedrich Schweitzer
Bildung und Religionsunterricht als Fundamentalismusprävention?
Mittwoch, 25.09.2019
Förderpreis Religion 2019 für Vorwissenschaftliche Arbeiten vergeben
Graz: „Inhaltliche Breite und reflektierter Tiefgang“: Förderpreis Religion 2019 für ausgezeichnete Arbeiten aus dem Fach katholische Religion…
Mittwoch, 19.06.2019
Ausschreibung
Fellowship für Postdoktorand/innen Forschungsthema: Islamische Theologie im Dialog mit anderen Theologien
Dienstag, 11.06.2019
Gastvortrag am 14.6.2019
Prof. Dr. Jan Woppowa spricht am 14. Juni (10:00-11:30 Uhr im HS 47.02) zum Thema "Bekenntnisorientierter Religionsunterricht: ein Fremdkörper in…